- 赵华伟;
金融机构高管薪酬激励通常被看成是公司制度的核心,因为与一般员工相比,高管人员的努力更难观察,而高管的道德风险对企业带来的危害也更大。当前金融机构高管的薪酬水平,不仅远远超出了社会平均收入水平,并且与员工的薪酬差距较大。应通过法规约束金融机构高管的薪酬水平并加强监管,应发挥国有股控股股东和股权董事的作用,审慎推进股权激励计划,厘清金融高管职务消费,细化信息披露制度,增强薪酬披露的完整性和透明度。
2015年01期 No.159 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：329 ] - 刘方;丁文丽;
利率市场化的深入推进,必将改变经济主体的行为方式,引致宏观经济变动。通过构建包括家庭部门、企业部门、金融部门和中央银行在内的动态随机一般均衡模型,在利率管制、部分市场化、完全市场化三种情形下模拟货币需求冲击、技术冲击、贷款冲击、利率冲击对宏观经济的影响。结果表明,货币需求冲击和利率冲击对经济产生负向影响,技术冲击和贷款冲击对经济产生正向影响,前者随利率市场化程度的上升而增大,后者随利率市场化程度的上升而下降。我国在利率完全市场化后,中央银行可以通过利率变动以平滑宏观经济波动,提高货币政策的传导效率和调控效果。
2015年01期 No.159 7-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1259K] [下载次数：451 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：397 ] - 胡文涛;
发展普惠金融,让各社会成员或组织具有公平享受金融服务的机会和条件,不仅需要完善金融服务体系,还需要普遍提高服务对象的金融素质。加强国民金融教育,普及金融知识,是提高国民的金融服务接受和利用能力,降低金融排斥和保护金融消费者权益的有效途径和方法,是发展普惠金融的重要条件。我国应高度重视并采取切实有效的方法大力推进国民金融教育。
2015年01期 No.159 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数：380 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：239 ] - 钟君;曹阳;
对社会资本的定义各种各样,概括起来其内涵主要有"资本"属性,社会网络关系,以及嵌入在网络关系上的互动互惠、合作、信任、规范等特征;社会资本的社会关系网络以及嵌入网络关系内的文化认同、价值判断等被纳入了经济分析的范式内,使得传统的以价格为中心的供给需求分析范式向以微观主体行为为中心的分析范式回归;社会资本与非正式制度存在信任、规范、习俗特征的交集,但在它们的形成动机上有区别。
2015年01期 No.159 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：215 ] - 鲁玉祥;
2008年国际金融危机以来,各国纷纷推进金融监管体制改革,完善银行业金融机构市场退出机制,其中存款保险机构在银行风险处置和市场退出中发挥了不可替代的作用。借鉴国际经验,完善我国银行业金融机构市场退出机制,应健全银行业金融机构市场退出的法律体系,建立适合我国国情的存款保险制度,发挥现有金融稳定机制在银行业金融机构市场退出中的重要作用。
2015年01期 No.159 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：241 ] - 叶斌;秦超;
农村商业银行是我国农村金融体系的重要组成部分,其规模经济效率对农村金融的发展起着重要的作用。利用非参数前沿效率DEA方法(数据包络分析法),以17家农村商业银行2013年的截面数据为基础,对农村商业银行的规模效率和规模经济进行的实证分析结果表明,天津、杭州等8家农商行DEA有效,其他9家农商行非DEA有效。在对各家农商行进行规模效益分析发现,农商行的投入要素使用、管理水平等方面亟需改进。
2015年01期 No.159 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：362 ] - 李瑞红;
汇丰银行在发展战略、风险治理等方面的理念、经验和做法,有自己的独到之处和较高的科学性,值得借鉴。面对金融市场和经营环境的变化,我国银行业应重塑治理理念,加快推进银行业治理体系改革,提高治理监管的有效性和核心竞争力。
2015年01期 No.159 34-35+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：218 ] - 赵聪;常小雨;
近年来我国消费金融发展速度较快,但发展水平仍然较低,为扩大内需,促进经济增长,还需要加速发展。推动消费金融发展,应完善我国的消费金融体系,特别是应大力发展专业消费金融机构,根据客户需要和市场变化创新产品和服务,不断提高消费金融的普惠性,应充分利用互联网大力发展网络消费金融,同时要注意和加强风险防范。
2015年01期 No.159 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：557 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：257 ]
- 孙维峰;
研发支出和广告支出会影响企业的系统性风险。利用中国制造业上市公司2009~2011年的平衡面板数据研究发现,研发支出与企业的系统性风险显著正相关,而广告支出与企业的系统性风险显著负相关。进一步分析表明,研发支出与企业系统性风险之间显著的正相关关系仅存在于大企业,而广告支出与企业系统性风险之间显著的负相关关系仅存在于小企业。原因可能在于,研发支出和广告支出对自由现金流的代理成本具有完全不同的影响。
2015年01期 No.159 38-42+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：210 ] - 袁方;王苗;张国春;
国内外文化产业发展的实践经验表明,科技创新能够有效促进文化产业的快速发展,而以高科技公共服务平台支撑文化产业发展是实施文化科技创新的重要途径。做大做强文化产业是转变经济发展方式、促进产业结构优化升级、构建符合实际的现代产业体系、培育新的经济增长点的客观要求,需要强化科技创新对文化产业的支持,精心谋划高科技公共服务平台建设,通过公共服务平台促进文化产业快速发展。
2015年01期 No.159 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：215 ] - 毕海霞;梅丽;刘立坤;苏跃辉;
在京津冀协同发展中,保定市的产业发展应充分利用自己的区位优势和产业优势做好与京津的产业对接,以便在协同中谋求自己的发展。为此,保定市应加快推进新兴主导产业的调整升级,打造京津冀区域的现代工业制造业基地和特色农产品供应基地,加强与京津现代物流网络的对接,提升金融服务水平。
2015年01期 No.159 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：281 ] - 肖瑶;王敬花;
近年来,河北省利用外资在保持了不断增长的同时,也存在外商投资分布失衡、引资途径和渠道相对单一等问题。因此,要合理引导外资流向,拓展引资渠道,扩大外资技术的外溢和扩散作用,从而提高利用外资的质量和效益。
2015年01期 No.159 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：337 ] - 杨秋菊;邓小华;
国际贸易不仅受贸易国生产成本优势的影响,还受其制度优势的影响,一个国家的制度环境优劣会影响对外贸易的交易费用。对我国及其他东亚国对外贸易与其主要制度因素关系的实证研究表明,制度对国际贸易有重要影响。当前,我国已经通过资源和劳动力等比较优势走向了贸易大国的地位,应将新制度经济学的交易费用、产权制度以及政策制定因素融入到对外贸易理论并指导我国的对外贸易,这有利于稳固中国在东亚市场的经济贸易地位。
2015年01期 No.159 55-57+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：237 ]
- 何凌云;王文宾;李凯风;
国内外金融学科发展及金融教学在培养定位、课程设置、教学内容等层面均存在较大差异。从发展趋势来看,我国金融学科当前面临着研究内容和方法论上的转轨,我国高等院校尤其是研究型大学金融本科教学体系应突出"微观化"教学导向。要实现课程设置微观化、教学内容微观化、教学方式研究化以及考核体系微观化,从而提高学生培养的质量和层次,并有效促进金融学科的发展。
2015年01期 No.159 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：440 ] - 苗绘;王春满;李海申;郭金录;
随着我国金融市场不断发展和完善,金融信托与租赁业不断成熟与壮大,业务创新不断,在当代经济、金融发展中的地位日益突出。但财经类院校传统的金融信托与租赁教学却不能完全适应其改革和发展的需求,课程改革势在必行。财经院校应以我国金融信托业与租赁业的改革与创新为依据,不断更新教学内容、创新教学手段和方法、完善实践教学环节、丰富教学资源建设,将教学改革与金融信托与租赁业改革紧密结合起来,不断提高学生掌握知识的专业性、应用性和先进性,实现财经院校培养应用型人才的目标。
2015年01期 No.159 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：324 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：253 ] - 林立洪;刘刚;
专业学位研究生教育以培养高层次应用型人才为目标,与学术学位研究生教育相比必须更注重实践应用能力的培养。这对许多高校来说,由于受经费和实验条件等因素的限制仅靠自身的力量是比较困难的。为保障培养目标的实现,应积极采取校企协同的培养模式。对金融专业学位研究生采取校企协同的培养模式,既要确保人才培养目标的实现,又要形成校企双赢的培养机制,如此方能使校企协同的培养模式具有普遍意义和可持续性。
2015年01期 No.159 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：282 ]