• 论中外银行业的竞争优势与竞争效应

    王军生,李纪建

    文章分析了我国加入 WTO后中外银行业竞争的比较优势,认为国家支持并不能提高中资银行的竞争力,反会加大风险累积。 WTO带给我们的不仅是业务技术层面的挑战,更重要的是引入外在竞争因素对制度的冲击。我们应当抓住机遇,利用竞争推动我国银行业的制度变迁。

    2001年03期 2-5+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k]
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  • 论金融创新浪潮中货币政策中介目标的选择

    宋阳,王若波,王仁祥

    在金融创新活动中,各种新的金融产品对货币供应量和利率的影响是不同的,使前者作为货币政策中介目标的品质在下降。我国宜在继续选择货币供应量作为中介目标的同时,应逐步强化利率在货币政策中的地位,最终实现中介目标由货币供应量向利率的转变。

    2001年03期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 推进综合改革 提高国有商业银行竞争能力

    郑良芳

    四大国有独资商业银行的经营效益远低于国外商业银行,也大大低于国内的一些股份制商业银行。为提高其竞争能力,需要在产权制度、经营管理、财务管理、人事管理、业务创新等方面推进综合改革。

    2001年03期 9-12+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 70k]
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  • 金融控股公司的发展与借鉴

    边卫红,宋风轩

    面对金融全球化的趋势, 1999年美国《金融服务现代化法案》的通过,使美国金融控股公司的竞争优势开始显现,花旗集团的成功就是一个很好的例子。我国加入 WTO在即,借鉴与发展金融控股公司是我国金融业走向混业经营的必然选择。

    2001年03期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 开放经济条件下蒙代尔──弗莱明模型的应用

    李树杰

    根据蒙代尔──弗莱明模型,在浮动汇率制度下,开放经济小国采用货币政策对总产出会有直接效果,而采用财政政策和贸易政策无效;在固定汇率制度下,财政政策有效,而货币政策无效。由于该模型的成立条件在各国中并不完全具备,因而在应用中存在一定的局限性。另外它对短期均衡分析效果要好于长期分析。

    2001年03期 16-19+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k]
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  • 发展中国家利率市场化改革的比较与借鉴

    田晓丽,王静

    从 20世纪 80年代开始,利率市场化改革在很多发展中国家推行,但由于各国的经济条件不同,成功者有之,失败者亦有之。我国应借鉴其经验,适时、稳步推进我国的利率市场化改革。

    2001年03期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k]
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  • 我国股份制商业银行实施股票期权制度的探讨

    邢哲

    我国股份制商业银行在人力资源管理方面存在一系列问题,面对加入 WTO以后所面临的压力和挑战,股份制商业银行人力资源管理应引入股票期权激励机制。在这一过程中,要重点解决好股票的来源、授予的时机和范围等基本问题。

    2001年03期 23-24+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 国际混业经营趋势下的我国金融监管体制

    牛永涛

    国际混业经营监管趋势迟早会对我国分业经营监管制度产生冲击,为此我国银行、证券、保险三大监管部门应积极探索彼此合作的协调机制,明确责任,合理分工,完善法规,逐步形成符合中国特色的金融监管体制。

    2001年03期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 关于国家助学贷款问题的思考

    朱连才,姚维刚

    国家助学贷款叫好不叫座。其主要原因是国家助学贷款对商业银行来说,承担的风险太大,而风险与收益之间又不对称。解决这一问题的首要政策选择是加大政府投入,其次是建立一套完整的、可操作的信用助学贷款管理机制。

    2001年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 人力资源及其会计处理

    杨方文

    人力资源作为无形资产应给予确认和计量。要正确计量就要合理确定其会计核算的内容和账务处理方法。其核算的内容主要包括人力资源核算和员工权益两部分。

    2001年03期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 金融学专业教学方法和教学手段的改进研究

    张亦春,蒋峰

    目前我国金融教学普遍采用的以教师讲授为主的教学方法,使学生基本上处于被动地位,限制了学生的思维空间,不利于对其创新能力、分析问题能力及解决问题能力等综合能力的培养。应推广和借鉴其它学科和国外大学的先进经验,始终将教学方法的改革与创新置于整个金融专业教学活动的重要位置。应根据课程设置的特点及课程性质,对共同核心基础课、金融专业基础课和金融专业课,分别施以相应的教学方法。

    2001年03期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 大学生心理障碍问题探析

    王素芬,丁全忠

    由于受家庭、中小学教育方式等多种因素的影响,一些大学生身上存在着不同程度和不同形式的心理障碍。完善学校心理咨询机构,加强大学生心理健康教育,积极引导学生参加健康向上的校园文化生活,是预防和矫治大学生心理障碍的有效措施。

    2001年03期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • 要用邓小平理论指导《毛泽东思想概论》课教学

    陈婕,何辉

    要用邓小平同志关于完整、准确宣传毛泽东思想的论述,关于毛泽东思想的继承和发展的论述等等一系列关于毛泽东思想的论述,来指导《毛泽东思想概论》课的教学。

    2001年03期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
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  • 网上证券交易的风险防范与监管策略

    帖俊峰

    网上证券交易是投资者利用互联网网络资源进行的与证券交易相关的活动。网上证券交易与传统证券交易在风险防范与监管方面有很大不同,需要认真研究。

    2001年03期 42-44+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 关于中国发展网上证券交易的思考

    刘秀兰

    互联网的发展使网上证券交易成为证券经纪业务的新趋势,但我国目前在网上交易的基础条件方面还存有许多欠缺,尚不具备推动其快速发展的低成本因素和广泛的社会基础。因而,采取包括建立法规、加强技术支持、推进协议佣金制在内的积极改革措施,对于早日实现中国网上证券交易的大发展,具有十分重要的意义。

    2001年03期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 改革证券市场佣金制度的思考

    杨宏亮,李君

    根据我国证券业市场竞争的需要和网上交易使交易成本降低为佣金下调所提供的空间,我们应将现行的固定佣金制度逐步向自由佣金制度方向改革。

    2001年03期 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 发展个人金融业务正当其时

    卢英,沈国儒

    2001年03期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 构建我国汇率目标区的设想

    霍桂森,陈磊

    2001年03期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 完善银行业内控机制的思考

    孙孟强

    2001年03期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 讨论是政治理论课的有效教学方法

    李爱香

    2001年03期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 当前制约农民收入增长的因素分析

    田俊茹

    2001年03期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 浅议银行信贷风险的分散管理

    庞亚辉

    2001年03期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 防范金融风险应从“以事为本”转向“以人为本”

    赵栓林

    2001年03期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 增强信贷支持力度须摆脱三大困扰

    宋云利

    2001年03期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 保险代理人管理亟待规范

    闫志青

    2001年03期 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 国外保险业监管对我国的启示

    刘晓星

    通过对国外保险业监管制度建设的发展历程、共同特点和未来趋势的分析研究,结合我国的保险业监管,得出如下启示和建议:进一步加强保险法制建设,完善保险法律体系;建立以偿付能力为主要目标的监管制度体系;建立健全保险社团法人服务体系;加强保险监管的交流与合作;对保险混业经营进行前瞻性的制度安排。

    2001年03期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 论我国保险业的创新发展

    侯婷

    目前,我国保险业在资本实力、市场体系、产品结构、投资渠道、人员素质等方面还存在明显的不足,为迎接“入世”的挑战,应通过产品创新、营销方式创新、资金运用创新等,实现我国保险业的快速发展。

    2001年03期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 也谈高校学报编辑的基本素质

    封俊国

    高校学报作为一种物质形态的高级精神产品,是学报编辑辛勤劳动的成果。学报质量的高低,与学报编辑的基本素质相关。一般来说,编辑应该具备编辑学和相关专业的基本知识,具备相当的文字功底,具备选题策划、综合分析、通联公关、获取信息等基本能力和责任意识、精品意识、经营意识等多种必备的意识。如果学报编辑不具备这些基本素质,是不能办好高校学报的。

    2001年03期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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