• 高等学校应有两个“中心”——纪念中国共产党成立七十周年感怀

    <正> 中国共产党自从1921年7月1日诞生以来,领导我国人民走过了70年的光辉历程。党领导我们推翻了压在中国人民头上的“三座大山”,建立了人民民主政权,从此中国人民站起来了。接着我们的党又领导我们进行社会主义改造和社会主义建设,使我国建立起独立、完整的工业体系,大力改变我国贫穷落后的面貌。党的十一届三中全会以后,又领导我们提出“一个中心,两个基本点”的思想,大力发展国民经济,增加国力,改善人民生活。现在我们已

    1991年02期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ]
  • 试论专业银行企业化管理——学习十三届七中全会和七届全国人大四次会议精神的体会

    谭秉文

    <正> 党的十三届七中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》,是指导今后十年我国社会主义建设和当前经济体制改革深化的纲领性文件。建议明确指出:“专业银行主要是执行国家产业政策,承担经济调控职能,同时进行企业化管理,实行自担风险,自负盈亏。”1991年七届全国人大四次会议批准的《中华人民共

    1991年02期 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 不发达地区经济发展战略初探

    王耀庭

    <正> 经济发展战略是一个较长时期内国民经济发展的大政方针。它是对全局的长远的计划和策略的概括与综合。正确地制定和实行经济发展战略,是关系到经济建设事业盛衰成败的大问题,特别是不发达地区,更是经济开发过程中所不容忽视的问题。本文试就此谈一些肤浅的看法。

    1991年02期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 328k]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ]
  • 重点发展 逐步推进——西部经济金融发展战略思考

    于长福,徐敬跃

    <正> 我国西部地区通常指西南、西北9省区。该地区绝大部分省、区自然条件较差,地广人稀,经济落后,但该地区又是我国资源富集地区。如西南的水力资源、矿产资源、天然气资

    1991年02期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
    [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ]
  • 适应个体业务结算方式的设想

    李玉玲

    <正> 随着经济体制改革的不断深入,个体业务结算已成为当今银行结算领域的一个特殊阶层。目前银行的汇票、本票、商业汇票,支票、汇兑、委托收款六种新结算方式均未引起个体户的使用兴趣。商品交易大量使用现金,“体外循环”现金有增无减。某信用社1989年现金交易额占全部结算额的22.1%,比未实行新结算办法的1988年增长2.3个百分点。另有某行对全辖区货币流通调查表明,1989个末个体户持币量占全区持币量的89%,比上年增加12个百分点。

    1991年02期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 对民间自由借贷的思考

    黄敬鹏

    <正> 进入80年代以来,随着商品经济的发展,曾经沉寂多时的民间借贷又重新活跃起来。据中国农业银行总行信息部对全国29个省、市、自治区的24352户农民家庭抽样调查,到1989年第3季度末为止,调查户农民家庭户均累计通过民间借入的资金达214.76元,比1988年同期增长12.53%,比1987年同期增长46.87%,3年间平均每年递增21.19%,调查户农民家庭中从农业银行及信用社借入的贷款与同期通过民间自由借贷资金的比例,由1987年同期的

    1991年02期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 215k]
    [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 世界金融市场新趋势与中国银行的任务——学习七届全国人大四次会议精神的体会

    魏曾勋

    <正>自从1989年下半年以来,我国人民与世界人民渴望维护和平争取发展的善良意愿,遇到了严峻的挑战。冷战时代的两大阵营逐渐解体,地区性强权政治有所发展,南北贫富差距进一步扩大,国际形势变得更加动荡不定。国际经济秩序不合理十分突出,广大第三世界国家的巨额债务不胜负担,新的贸易保护主义导致贸易条件恶化,资金倒流现象问题尖锐,新的世界经济秩序尚未建立起来,面对世界这种新旧格局交替之际,我国从今年起要贯彻实施“八

    1991年02期 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 357k]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ]
  • 略论国际金融市场的发展与创新

    尚福俊,牛印钗

    <正> 近些年来,西方的经济形势动荡不定,通货膨胀加剧,利率、汇率频繁波动,加之世界科技日新月异地发展,由此导致西方工业化国家的金融业和国际金融市场的变革与创新。这场以金融创新为主要内容的变革对西方银行业的经营、各国货币政策的运用乃至整个国际金融领域都产生了重大影响。

    1991年02期 31-32+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 美元会继续占主导储备货币地位吗?

    董玉华

    <正> 在当今的国际储备体制中美元是最主要的储备货币,这是人所共知、无可置疑的,在外汇储备份额中,美元在八十年代最高时达71.5%(1981年),最低也达60.2%(1989年)。

    1991年02期 33-37+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 317k]
    [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:14 ]
  • 论盘活资金存量的条件与对策

    姚得骥

    <正> 1991年是“八五”计划的第一年,也是继续整顿和深化改革的一年。从现在起到2000年国民生产总值比1980年翻两番;使人民生活达到小康水平,这是90年代我国经济发展的主要

    1991年02期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 278k]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ]
  • 地方经济行为与信贷资金效益

    尤瑞章

    <正> 质量、品种、效益是经济运行中一个基础性的系统工程,而经济效益则是这个系统工程的最终反映,只有产品质量高、品种适销对路,并且消耗少、成本低,才能实现盈利多,取得最终的经济效益。在当前银行贷款占工业企业全部流动资金的比重为70%以上,占商业企业全部流动资金的比重为80%~90%的经济格局中,提高企业的经济效益,也就提高了银行信贷资金的使用效益。这是效益问题中的核心。

    1991年02期 42-43+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ]
  • 评马克思主义人道主义化思潮及其在中国的危害

    丁全忠,王素芬

    <正> 在对外开放的过程中,西方资产阶级的意识形态、文化观念象“搭车”一样涌进了中国开放的大门。在五花八门的西方思潮中,虽不乏合理的、进步的,但更多是错误的、反动的——尽管大多披着“科学”、“进步”或“革命”的外衣。其中,“马克思主义人道主义化思潮”就是一例。它在中国出现最早,影响也极大。这一思潮在理论界、文艺界、教育界以及其他领域都造成了极大的危害。本文试就这一思潮及其在中国的危害作一简单分析。

    1991年02期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 815k]
    [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 艰苦奋斗应从学生时代开始培养——保定金融专科学校学生消费状况调查

    田文波,黄庆会,戴立新

    <正> 最近,我们对我校学生进行了一次消费抽样调查。调查结果表明,当前大学生的消费水平及不合理的消费结构,已大大超出了我们的估计。形成这种现状的原因究竟何在?如何引导大学生正确认识国情,树立科学的人生观、消费观和价值取向,树立艰苦奋斗的传统作风,是当前高校学生思想政治教育工作的一个重要方面。

    1991年02期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 877k]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:22 ]
  • 谈思想政治工作中的无意识教育

    易常

    <正> 教育是教育者对受教育者进行的有目的、有系统、有步骤的影响。根据受教育者对教育过程的有无意识,教育可以分为有意识教育和无意识教育。有意识教育是指受教育者意识到自己在受教育;而无意识教育是受教育者没有意识到自己在受教育。本文试就对金融职工进行无意识教育发表一点浅见。

    1991年02期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k]
    [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:28 ]
  • 关于《国际金融》教学大纲体系的浅见

    李耀祖

    <正> 我读了钱荣堃同志在《国际金融研究》发表的关于《国际金融》教学大纲特点、主要内容和问题之后,对于我们从事这门学科教学的同志确有较大的帮助和启发。今就关于《国际金融》教学大纲体系的起点、内容、编写方法,谈谈我个人的看法。

    1991年02期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k]
    [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:25 ]
  • 浅释借贷记帐法

    任志诚

    <正> 借贷记帐法是历史上第一个复式记帐法,它是以“借”、“贷”为记帐符号,以“有借必有贷、借贷必相等”为记帐规律的一种复式记帐法。它的出现,为现代会计的产生和发展打下了坚实的理论基础。由于借贷记帐法产生于西方,我国传统教科书中的借贷记帐理论又是依据日文翻译引进,对其“借”“贷”二字大都没有从其历史沿革角度进行解释,只是当作

    1991年02期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k]
    [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
  • 对《银行计划与资金管理》教学的探索

    刘秀兰

    <正> 《银行计划与资金管理》是高等金融院校金融专业的必修课之一,它具有理论起点高、政策性强、与实践结合紧的特点,是一门“应用”性课程。根据我们教学的体会,对该课程教学中的问题谈一点粗浅的看法。

    1991年02期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 把应用文写作教学纳入管理系统的思考

    刘长义

    <正> 应用文是用来处理具体事物、解决实际问题或进行宣传教育的文章样式。随着我国经济文化的不断繁荣,应用文的使用范围越来越广,写作格式繁多。那么,应用文的使用有没有规律性?某个行业、部门、单位到底该用哪些应用文体?依据是什么?每种文体的实用价值究竟在哪里?这些文体之间有没有内在联系?这些问题解决了,不仅使用起来明确、方便,而且应用文的写作体系也就理顺了。

    1991年02期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k]
    [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ]
  • 下载本期数据