- 本刊编辑部
<正> 我国金融管理体制的改革在一九八六年取得了突破性的进展,并开始进入一个新的发展时期。在去年,我们的改革步伐放宽了。许多地方开放了金融市场,开展了商业信用和抵押贷款,推广了票据承兑和贴现,试办了同业借贷,继续办好卖方信贷,消费信贷和金融租赁业务。外汇调剂市场的开放,有利于调剂企业外汇余缺,使我国宝贵的外汇资源能发挥更大的作用。有些银行发行地方金融
1987年02期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正> 国务院最近发出通知,要求各地加强股票、债券管理。 通知说,近几年来随着我国经济体制改革的深入,以股票、债券方式向社会筹集资金的经济活动有所发展。这对活跃金融市场,开辟多种融资渠道,解决建设资金不足和促进企业向横向经济联合,起了一定作用。但是,由于对股票、债券缺乏统一管理等原因,致使集资规模缺乏宏观控制;投资重点没有放在国家急需的建设项目上;有些地方借发行股票、债券乱拉资金,盲目建设,重复建设,扩大了计划外固定资产投资规模;有的强行摊派,使企业和群众难以承受,并助长了不正之风等等。因此有必要加强和完善对股票、债券的管理,使其健康发展。
1987年02期 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正> 第一章 总则 第一条 为加强对企业债券的管理,引导资金的合理流向,有效利用社会闲散资金,保证国家重点建设,保护各方合法权益,特制定本条例。 第二条 本条例适用于中国境内具有法人资格的全民所有制企业在境内发行的债券。 第三条 发行和购买企业债券应当遵循自愿、互利和有偿的原则。 禁止以摊派方式发行企业债券。 第四条 中国人民银行是企业债券的主管机关,企业发行债券必须经中国人民银行批准。
1987年02期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 观章
<正> 最近,我们到一些地方了解有关生产建设的情况。到了市,市里同志讲,城市建设要办的事情很多,但资金不足,现在有了点办法:准备集资发债券。到了县,县里同志讲,本地资源很丰富,想加快发展,就是缺少资金,现在研究出了办法:集资发债券。到了企业,有些企业同志讲,设备落后陈旧,需要更新改造,但是资金来源还有问题,想来想去,想出个办法:集资发债券。看来发债券是个好办法,因为大家都想用这个办法。但由此也不免有点担心:倘若不顾条件是否具备,大家都采取发债券的办法,势必
1987年02期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王顺
<正> 随着经济体制改革的深入,各种股份公司脱颖而出,以发行股票方式集资引人注目。但是目前社会上招股集资十分混乱,企业随意规定章程,例如高息招股、股票限期还本、按期领取股息分红、先付股息红利、规定不能转让、限制权东权力等等。这样做,并非招股集资的“发展”,而是失去了股票的原有意义,有的已似同债券,这对于股份经济在我国的推广和发展是十分不利的。
1987年02期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭秉文
<正> 一、概述 在马萨诸塞州与纽约州之间,有一个美国最小的州,叫做罗德岛州。该州境内江河湖泊多,东临浩瀚的大西洋,气候温和,风景秀丽,是美国东北部新英格兰地区旅游胜地,一年四季观光者络续不断。罗德岛实际上不是岛,它同北美洲大陆连成一片。人们叫它罗德岛,事出有因。有这样一个故事:在殖民地时期,有位罗德先生,原住马萨诸塞州,因宗教信仰不同,搬到这里安家。他见这里江湖星罗棋布,四面水天一色,就取名罗德岛,一直沿用至今。
1987年02期 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 409k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱建军,张维普,翟伟,许明慧
<正> 金融市场是整个金融机制的重要组成部分,金融机制的改革与完善是一项艰巨复杂的系统工程而强化与搞活金融市场,是不可忽略的一个重要方面。在这里,我们围绕着金融市场的基本内涵,仅就建立什么模式的金融市场问题,谈一些粗浅看法,以就教于同行们。
1987年02期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 260k] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正> 美国最近开辟了货币市场的第一个夜市。夜市的计划人员认为开辟夜市是为了帮助美国经纪人分享日益扩大的远东金融市场的份额。 三小时的夜市在掌声和叮当作响的铃声中开始了,五名电视台工作人员和一排摄影师在交易大厅上面的一条狭窄的通道上摄像和拍照。早早便来到这里的人对夜市还拿不出明确的看法,同时夜市对交易额达数十亿美元的金融期货市场并没有立即产生什么影响。
1987年02期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正> 本刊讯 晴空万里,春光明媚,保定金融专科学校的校园里消息传开,一片议论。记者细问,原来是继甘培根和杨哲省两位同志之后,中央财金学院的张玉文教授和北京财贸学院的郭晓航副教授也要到我校做学术报告来了。的确近几年保定金融专科学校的师生们对知识的渴求与学术的探讨正蔚然成风。中青年教师写学术论文的多了,学校历届毕业生向本刊投稿的多了,校内校外的学术交流多了,老年教师搞教学科研的也多了。总之,学校的学术气氛浓度在不断上升。高等学校那种教学、科研、为社会服务三个方面结合的局面正在我校形成,并为学生开辟第二课堂拓宽了新路,为教师们提高教学质量提供了有利条件。
1987年02期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范洪启
<正> 由农民合股兴办的馆陶县油寨纺线厂,1985年4月筹建,投资14.7万元,招工67人,同年11月投产,到1986年12月累计亏损5.8万元,被迫宣告倒闭。一个原料充足,产品畅销,很有前途的企业,经营一年零一个月就被迫解体,其原因需要解剖,其教训需要记取。 一、资金股东都是精明人,但他们联股不联心,又没有一个共同遵守、相互制约的合同,一开始就给企业埋下了隐患。
1987年02期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正> 保险公司举办的养老金保险,是根据精算原理,本着多交多领少交少领,取之于民,用之于民,不赔不赚的原则计收保险费和给付养老金的。具体说:凡是参加这种保险的人,必须按期(月)向保险公司交纳保险费直至被保险人开始享受养老待遇的当月起为止;保险公司把所收取的保险费组织为养老金,在被保险人退休后,从其退休的当月起,按规定给付被保险人养老金,直至被保险人身故为止,以保障被保险人退休后的生活必需。
1987年02期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏曾勋
<正> 一、金融信托是资本主义银行的传统中间业务 资本主义银行不但经营一般信用业务:负债业务、资产业务、混合性信用业务等;同时还经营各种中间业务。资本主义银行经营的中间业务,名目繁多,范围十分广泛。其传统的中间业务有汇兑业务、信用证业务、代收付业务、代客买卖业务等。这里要讲的金融信托业务,就是西方资本主义国家传统的中间业务之一。这种业务活动的范围很广阔,对西方资本主义社会的经济发展影响也很大,又为广大群众的经济生活提供了不少的方便,所以是银行业务中发展较快的一种。
1987年02期 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 417k] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 荣乐乐
<正> 多存多贷,是近几年信贷资金管理体制的主要内容,它是在对专业银行的信贷管理上贯彻先存后贷,有多少存款才能放多少贷款,把放款建立在增加存款的基础之上的一种管理办法。而存款准备金制度,则是中央银行控制专业银行信贷规模的手段,它是通过存款准备金的变化来达到控制派生存款系数(货币乘数)从而调节信贷总规模的目的。多存多贷与存款准备金制度都是中央银行对信贷控制的手段,但是,从表面上分析二者的理论基础却不同。
1987年02期 27-29+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田治存
<正> 随着城乡经济体制改革的全面开展和逐步深入,教育体制改革也在蓬勃发展,方兴未艾。中央做出的《关于教育体制改革的决定》给我们金融教育指明了改革方向。当前我们急需从金融教育体制到各项具体的规章制度来一次彻底的检查,调整我们的工作步调,以便培养更多更好的四化建设人材。 金融教育规章制度是学校教学、行政管理的根本规范,是学校各项工作的准则,也是实现教学目标的重要保证。为了适应教育改革的需要,我们必须在这个领域内取得重大的进展和突破。
1987年02期 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姚万顺,桑凤千,王国庆
<正> 自一九八三年九月十七日国务院做出关于中国人民银行专门行使中央银行职能的决定后,联行往来制度几经变动。人民银行一九八四年二月六日颁发《关于中国人民银行专门行使中央银行职能的若干具体问题的暂行规定》中指出:在改革信贷计划管理体制和资金分开的前提下,全国联行制度必须做相应的改革。人民银行和各专业银行都应各自建立独立的联行核算系统,分别清算各行的联行资金往来。一九八四年实行了人民银行主办联行,各专业银行参加,相互直接通汇,每日与人民银行清算汇差的过渡办法。
1987年02期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周建松
<正> 在八年金融体改实践和经验积累的基础上,我国的金融体制改革将迈出较大的步伐,并为建立中国特色的社会主义金融体系奠定雄厚的基础。正是从这种意义上分析,为使改革少走弯路,明确改革的总体思路是十分必要的,笔者抛出引玉之砖,供大家讨论。
1987年02期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薛振魁
<正> 贷款责任制是在国家有关方针、政策指导下,以提高贷款经济效益为目的,规定银行信贷部门及其工作人员在贷款管理活动中责、权、利相互关系的一种管理制度。它是金融体制改革的一项重要内容,建立贷款经济责任制有利于调动信贷部门和信贷工作人员的工作积极性,有利于增强银行的活力,有利于提高信贷资金的使用效益。
1987年02期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] <正> 沈阳市的大中型国营企业为了安置待业青年,相继建成一批集体企业分厂。这些集体企业所用厂房、设备都是国营“老子”厂的,因而使用起来毫不心疼,而且只用不养,坏一台扔一台,到头来一切都由“老子”厂包了。分厂的生产任务也全部依赖“老子”厂下达。国营企业的包袱越背越重。
1987年02期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李遵法
<正> 《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》要求在高等学校开设《中国革命史》课,对学生进行以中国革命史为中心的历史教育。这是高校马克思主义理论课的一项重大改革。这是为了适应我国社会主义现代化建设的需要,适应现代科学技术和现代经济政治的巨大发展变化,适应新时期青少年心理发展的具体情况,以及各方面改革的需要,为了使我国高等学校面向现代化、面向时代、面向未来,而采取的重要措施。这对于坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化思潮,加强精神文明建设,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,都有着极其重要的意义。我们一定要重视这门课程,下决心教好学好这门课程。下面谈几点看法:
1987年02期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于绍礼
<正> 农村信贷资金结构是农业银行信贷资金与农村经济各领域、各环节相互结合,在投向、投量等内部组织的变化比例。实践证明,农村产业结构的调整和变化,必然会产生资金、劳力等生产要素的转移,要求其合理流动和最佳组合。故此,农村产业结构直接影响着农村信贷资金结构,而根据农村经济发展的实际来确定合理的信贷资金结构,对于促进农村经济稳定、协调、健康地发展起到“催化剂”的作用。
1987年02期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 边占水
<正> 共产主义思想品德教育课(以下简称品德教育课)的讲授,是当前学校对学生进行思想政治教育的重要内容之一。讲授品德教育课,它既与学校有关的其它政治理论课教学有密切的联系。如辩证唯物主义、历史唯物主义课的教学,中国革命史课的教学,政治经济学课的教学等。但是品德教育课在讲授过程中,又有其固有的特点,除了在理论上作充分的阐述、提高学生的认识水平以外,更重要的是通过这门课的讲授,使学生在行为上有所表现。因此,讲授和学习这门课有较强的实践性。即是说,讲授这门课不能只务虚、而且要务实。
1987年02期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王济羲
<正> 金融专科学校培养的学生应该做到德、智、体、美、劳五育全面发展,即不但有社会主义觉悟,上进心强,朝气蓬勃,具有一定经济、金融理论水平,又要有金融业务操作能力。这是学校对学生进行教育的目标,也是每个学生自己努力学习,艰苦奋斗的方向。我们应该教育学生自觉地孜孜以求,争分夺秒,深钻细研,不断地去努力实践。但是他们入校以前,基本上没有接触过金融工作,也不了解银行是怎么回事,和社会主义有计划商品经济下的工、商企业经营管理是怎么回事,不知道农、工、商经济与金融的关系,这方面的感性知识是很少的。
1987年02期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文平
<正> 文明,是人们共尝的词句。纵观人类发展史的长河,就是一部不断向文明过渡的历史。正如李渔在《闲情寄语》中所言:人类是“辟草昧而文明。” 文明往往受科学文化所制约。人类文明程度的高低,关键取决于科学文化水平的高低。就一般情况来说,人们的科学文化水平愈高,其文明程度亦就愈高;反之,人们的科学文化水平愈低,其文明程度也就愈低。
1987年02期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正> 第一条 为了调剂金融单位之间的头寸余缺,提高资金使用效率,更有效地支持经济发展,特制订本试行办法。 第二条 同业拆借资金市场的组织原则是:参加自愿,退出自由,协商成交,平等互惠。凡参加资金拆借市场的金融单位。都要遵守本试行办法,自觉维护资金市场的信誉。 第三条 同业拆借是金融单位之间利用资金营运中的时间差地区差和行际差所进行的短期资金余缺调剂。拆放资金来源,应是拆出单位在执行信贷计划过程中。暂时间歇的可用资金。
1987年02期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]