• 银校生活剪影

    1985年01期 2-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1797k]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 金融教育的春天来了——代创刊词

    张爱华

    <正> 春天是最美好的季节,我们亲身感到金融教育的春天来了。 我们创办的《金融教学与研究》,它的宗旨是宣传党和国家的金融教育政策,贯彻“三个面向”的教育方针,交流教学经验与方法,介绍国内外的教育改革情况,为国家金融战线多出人才,快出人才,出好人才作出贡献。开展金融理论研究,介绍金融具体业务,摘登经济活动信息,为发挥银行的经济杠杆作用服务。

    1985年01期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 加快银行中专教改步伐

    姚德骥

    <正> 新的技术革命已经在世界范围内兴起,它涉及到社会各个方面,对社会各个部门提出了新的要求。同样,银行的中等专业教育,为适应形势的发展,教改已迫眉睫,必须加快教改的步伐。一九八三年九月,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这“三个面向”概括了教育面临的新形势和新任务,指明了教育的长远发展方向。全面理解认

    1985年01期 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ]
  • 回顾与展望

    李有龄

    <正> 一、三十三年的战斗历程 保定金融专科学校的前身──河北银行学校,是一所建校较早,几经上下,为培养中专人才作出一定贡献的老校。 原河北银行学校筹建于一九五二年,当时校名叫河北省银行中学,隶属人民银行河北省分行领导,招收高小毕业生,学制三年,培养初级中等专业人才。一九五三年根据主管部门意见,变更学校性质,变招收高小毕业生为初中毕业生;变培养初级中等专

    1985年01期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 会计学科体系改革的探讨

    田治存

    <正> 党的十一届三中全会以来,我国学术界出现前所未有的活跃局面。这种局面标志着我国科学正趋向兴旺发达。特别是党的十二届三中全会《关于经济体制改革的决定》更明确指出:“科学技术和教育对国民经济的发展有极其重要的作用”,并要求“在不太长的时间内,造就出大批能够卓有成效地组织和指挥企业生产和经营的厂长(经理),能够有力地加强企业的技术管理、推动技术进步的总工程师,能够切实加强企业经营、提高经济效益的总经济师,能够严格维护财经纪律、精打细算、开辟财源的总会计师,能够坚持正确的政治方

    1985年01期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:25 ]
  • 思想品德教育初探

    候玉珍

    <正> 思想品德教育(以下简称德育)在我校是一门新开课,正式列入教学计划还不到三年。开始时,以专题讲座形式进行,之后,为了适应教学急需,选编了一本试用教材,再后又连续使用了河南银校、东北大专两种教本,直到目前尚未确定一套正式使用教材。在教学管理上,暂由政治教研室负责,既没有专设机构,又缺乏专职教师,教学任务由少数政治教师轮流兼任。显然这种状况是不能适应教育形势发展需要的。

    1985年01期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:9 ]
  • 现金支票结算方式的性质

    赵清华

    <正> 现金支票结算方式,在我国目前处理同城范围内各企事业单位之间,国家与集体单位之间、单位与个人之间的货币收付行为中占有相当重要的地位,也是经常使用的比较简便的结算方式之一。此种结算方式是属于观金结算性质,还是属于转帐结算性质,会计学界的看法不尽一致,本文就这个问题谈点自己的粗浅看法。

    1985年01期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k]
    [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 确定线性回归参数的方法

    何维英

    <正> 线性回归预测是一种简便的预测方法。其数学模型是将预测值写成相关因素值的线性函数。在确定了相关系数后,就是求回归参数。求参数的方法,一般采用“最小二乘”法,即对参数求偏导数,并令偏导数为零,从而得到以参数为未知数的线性方程组。现以一元线性回归为例(多元也是一样)讨论求参数的方法。我们以y表预测值 以x表相关因素值,则预测函数为:

    1985年01期 12-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k]
    [下载次数:51 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 应普遍开设国际金融课

    李巍

    <正> 党的十一届三中全会以来,我国经济生活中贯彻了对内搞活经济,对外实行开放的方针。它要求我们必须充分利用国内国外两种资源,开拓国际国内两个市场,同时要求广大经济工作者必须掌握内外工作的两套本领。对金融部门来说,就是要求我们既要搞好国内金融、又要搞好国际金融,广大金融工作者,要成为金融专业的国际国内两用人才。因此,在我们金融教育工作中加强国际金融教学就成为势在必行了。

    1985年01期 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k]
    [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 民间集资、鼓励消费与银行储蓄业务——兼论农村经济体制改革引起我国国民经济的良性循环

    魏曾勋

    <正> 一、经济体制改革的洪流从农村推向城市 自从一九七八年我党十一届三中全会决定把全党工作重点转到经济建设上来以后,我们伟大祖国的面貌真是日新月异,一片兴旺景象。十一届三中全会明确指出:“为了实现社会主义现代化,必须对经济体制进行改革”。我国经济体制的改革首先在农村进行,并取得了巨大的成就。党中央领导我们冲破“左”的思想束缚,大胆改变过去那种不适应我国农业生产力发展的体制,全面推行了“联产承包责任制”,广大农民的社会主义生产积极性迸放出来了。五年多来,我国农业生产得到蓬勃发展,农民生活有了较大改善。无数事实都证明党中央改革农村经济体制的决策是完全正确的,不但我国人民欢欣鼓舞,而且使国际瞩目。

    1985年01期 14-17+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 351k]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:24 ]
  • 教师的劳动同样创造物质财富——浅议精神产品的商品属性

    张尚学

    <正> 现在国家明文规定了“教师节”,教师的社会地位已被重视,他们的劳动受到了尊重。人民教师是知识分子队伍的重要组成部分,过去十年动乱中,知识分子被论成“臭老九”,教师曾饱受社会地位低下之苦,现在这种风气正在改变,也还是有人由于历史的影响,存有某些偏见。其根本原因,除了“文革”余毒尚未肃清之外,还有很重要的一点,就是长期以来在我国存在一种旧的世俗观念,认为工人、农民创造财富,知识分子消费财富,教师不是物质财富的创造者,而是消费者。我认为要破除这种狭隘的旧观念,必须从认识教师的劳动开始。

    1985年01期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ]
  • 支持渔业生产 发展商品经济——关于河北省黄骅县农业银行支持渔业生产的调查

    董彩珊 ,云秋茹

    <正> 黄骅县位于渤海西岸,有三个渔业社(乡),二十五个渔业生产大队(自然村)和九千二百二十四户渔民分布在长达一百华里的海岸线上,它是河北省渔区之一。 过去,由于受“左”的错误影响,单一经营渔业生产,盲目捕捞,近海资源受到严重破坏,海捕量逐年下降,发挥不了本地的优势,生产发展缓慢,人民收入增加幅度较小,生活水平较低。一九七八年以前,人均生活水平在140元左右徘徊。由于渔业贷款资金单一运用渔业生产,投放逐年增加,但效益不高,周转缓慢,沉淀资金较多。到七八年底,渔区积欠贷款达到110.9万元,占银行可用信贷资金的46.9%,欠贷款万元以上的渔业队达三十九个,占渔业队总数的83%(原来有47个渔业生产队)。

    1985年01期 20-22+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 273k]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:13 ]
  • 建立农村信托组织的必要性

    张廷水

    <正> 随着农村联产承包责任制度的落实和完善,广泛调动了农民生产的积极性。粮、油、棉大幅度增产。农村市场贸易购销两旺,使农业经济发生了巨大变化。因此,单一的农业生产已经不适应新形势的发展和农民物质、文化生活的需要,大规模的商品生产和专业化的发展势如破竹。农民进城(镇)办工厂、办企业,搞商业、搞运输、搞建筑业、饲养业等经济开发已经铺开。因此,融通资金,疏理渠道,支持个体、集体专业户的商品生产成为发展农业经济的关键。

    1985年01期 23-24+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 193k]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:24 ]
  • 信贷计划指标和控制问题 学习“信贷资金管理试行办法”的体会

    范洪启

    <正> 为了促进我国社会主义经济建设,我们需要大力筹集资金,加速技术改造,专业银行的建立对集聚资金,搞活经济和对外引进技术等方面都发挥了良好的作用,在资金管理上得到了专业分工的好处,但同时也带来了资金使用分散和管理多头的问题,有分散就得加强集中管理,中国人民银行专门行使中央银行的职能,就是建立在这种客观基础上的,因此,人民银行对各专业银行信贷计划和执行负有不可推卸的监督控制责任。这种控制工作是加强金融管理的重要措施,它对于保持信贷收支平衡,搞好市场货币流通、稳定货币、保证社会主义建设顺利进行具有重要意义。

    1985年01期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 公文史话

    刘泽军

    <正> 公文是随着阶级和国家的出现而产生的。公文的发展,取决于社会的进步,以及政治、经济、科学文化的发展。斯大林同志说:“生产的继续发展,阶级的出现,文字的出现,国家的产生,国家进行管理工作需要比较有条理的文书。”(《斯大林选集》下卷第519页)。公文作为管理国家、处理政务的工具,担负着传达统治阶级意志的任务。公文作为一种应用文体,并不是近代才有

    1985年01期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
    [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 开展教学信息资源——谈毕业生情况调查

    郑承芳

    <正> “信息革命”是第三次浪潮的中心,它的宗旨是捕捉一切有用的信息来为决策服务。其中一个很重要的理论方法是“决策──执行──信息──决策”的反馈形式。有感于这个循环,联想到学校工作,我认为加强校外毕业学生情况的调查,对于改革教学及做好学生思想工作是不无益处的。 学校工作归根到底是“教书育人”。

    1985年01期 30-31+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 信贷资金管理试行办法——中国人民银行

    <正> 第一章 总则 第一条 为了贯彻落实国务院国发[1983]146号文件的规定,适应经济管理体制和银行体制改革的需要,人民银行要研究和做好全国金融的宏观决策,加强金融控制,调节和掌管货币发行,专业银行要真正成为经济实体,在微观上放开搞活,全面发挥银行在国民经济中的积极作用,解决长期以来在信贷资金管理上吃“大锅饭”的问题,落实各级银行的经济责任制,提高信贷资金使用的经济效益,更好地支持社会主义现代化建设,特制订本办法。

    1985年01期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 285k]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 中国人民银行关于改革全国银行联行制度的实施办法

    <正> 现在中国人民银行专门行使中央银行职能,各专业银行已成为经济实体;信贷资金管理,对专业银行要实行“统一计划,划分资金,实贷实存,相互融通”的原则,现行的全国银行联行制度已不能适应新的银行体制和信贷资金管理的要求,必须作相应的改革。

    1985年01期 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 346k]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ]
  • 多渠道办学短波

    <正> △ 河北省建筑工程公司“中专财会班”已经上课,该班由我校代培,共招收高中毕业生学员53人,学制为两年,毕业后发给中专毕业证书,目前已完成一个学期的教学任务。该班教学管理与全日制银行中专完全相同。

    1985年01期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 下载本期数据